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體育學科專業指導:怎么寫好體育課的教案!

發布時間:2019-10-06 22:54:20 已有: 人閱讀

  首先來說說寫教案的目的是什么:編寫教案是為了充分準備和全面安排一堂課的教學工作,以便有目的、有步驟、有系統地進行教學,做到心中有數,有的放矢,以利于提高教學效果。

  第二:備課等同于編寫教案嗎?簡單地說,體育教案就是對一堂體育課上發生事件的預期描述。教案的具體內容就是:在教學過程中對重點、難點、典型教學事例的處理和剖析,對教學方法和學生活動的歸納、總結、反思。備課是一種創造性的勞動,而寫教案是另一種創作,是一件令人十分快樂的事情。實用、便捷的教案對一節成功的體育課是必不可少的。實施新課程首先需要我們摒棄舊觀念,接受新理念;而在教學實踐中,我們在拋棄舊教案的同時,更要寫好新教案。教案的創新也是課程改革的表現。課前的充分準備,是上好課的重要環節。編寫教案是備課過程中的重要組成部分,也是備課的最后結果。

  第三:寫教案有什么作用?寫教案可以促使教師更深刻地認識工作中的重點和難點,教案可以幫助教師對自己的教育教學進行分析和反思。

  第四:編寫教案的格式有哪幾種?教案的格式有表格式和文字式兩種,從課的特點看將體育課教案分為兩種:一種是理論課教案,另一種是實踐課教案。雖然它們的格式不同,但基本方法、步驟、要求都是一致的。體育教師在編寫體育教案前要充分理解教學目標、動作要領、重點、難點、誘導練習、輔助練習、教學組織、教法步驟和教學要求等。

  教學目標是一節體育課所能達到的教學結果和標準。它包括知識目標、情感目標、發展身體和培養能力目標四個方面。動作要領是指某項身體練習的技術基礎。在編寫教案的過程中,對新教材的技術動作用動作要領來描述。也是對某項身體練習的各個環節的簡潔描述。對復習教材的技術動作可以用動作要點來描述。

  什么是體育課的重點和教材的重點。體育課的重點是指一節課中實現教學目標的關鍵之處。教材的重點是指身體練習的關鍵環節。難點是指學生難以理解和掌握的部分。就是部分動作學生難學,教師難教。難點不一定是重點,重點也不一定是難點,但兩者是相互聯系的,只有掌握了難點,才能更好地掌握重點。

  1.課堂主題:每篇教案要有一個明確的主題,即這個教案要解決哪一個或哪幾個問題。是反映了對某個新理念的認識、理解和實踐,還是說明教師角色如何轉變,還是教的方式、學的方式怎樣變化,或是介紹對新教材重點、難點的把握和處理,等等,任何一點對課堂教學的設想都可以成為一堂課的主題。

  2、實施細節:有了主題,就要對原始材料進行篩選,有針對性地選擇最能反映主題的特定的內容,要這些把關鍵性的細節寫清楚。要特別注意結合場地情況、器材、人員等因素之間的合理搭配,盡可能的在教學目標和客觀條件之間找到平衡點。

  3.反饋結果:教案不僅要說明教學的思路,描述教學的過程,還要交待教學過程的結果,以及某種教學措施的即時效果,包括學生的反應和教師的感受等。

  4.課后小結(1、有利于提高體育教師的業務水平;2、是教學過程的自我反思;3、及時總結經驗,促進教學改革)。

  教學的目的是學而不是教,教是為學服務的,教的設計是為了更好的開展學,這意味著教師的教案設計起著至關重要的作用。簡潔實用的教案才是真正好的教案。

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